Vous m'écrivez souvent sur instagram pour me demander comment se lancer en plan de travail. Beaucoup d'enseignant·e·s se sentent perdu·e·s au début avec cet outil, iels se noient sous le travail, n'arrivent pas à tout gérer. C'est normal, c'est un outil puissant dans la classe mais c'est aussi un outil complexe. Mais le plan de... Lire la Suite →
Exploration du village n°1
Le 08/09/2020 C'est parti, aujourd'hui a lieu notre première classe promenade ! On ne va pas se mentir, j'ai les pétoches. De quoi ? Qu'il ne se passe rien. Que mes élèves se demandent ce qu'ils peuvent bien faire là. Nous partons de l'école un peu après 9h. J'ai fait mon speach la boule au ventre face... Lire la Suite →
Freinet : Comment se former ? (1) Les groupes départementaux et les stages
Des ressources en pédagogie Freinet, il y en a beaucoup ! J'en ai testé quelques unes et je vais vous donner mes pistes. Mais avant tout, sachez qu'il y a tout de même deux choses bien plus passionnantes et formatrices que les livres, les films et les sites internet, ce sont : 1) Les réunions... Lire la Suite →
Quoi 2 9 ? Rituel en pédagogie Freinet
Petite explication d'un des rituels les plus pratiqués de la pédagogie Freinet. Le Quoi 2 9 ?, appelé dans certaines classes Présentations est un moment de discussion qui fait lien entre la maison et l'école. On ne le dira jamais assez mais il y a autant de manière de pratiquer la pédagogie freinet qu'il y... Lire la Suite →
On m’avait dit « tu verras, il ne sait rien faire ».
Modifier l’article Prévisualiser(ouvre un nouvel onglet)Ajout de titre Dans la catégorie Brèves de classe, j'aimerais raconter des petits instants de classe, sans volonté pédagogique, juste l'histoire d'un moment qui m'a plu, touché, questionné... Les prénoms sont modifiés. Il y a 2 ans, je suis arrivée dans cette école, où l'on m'a briefé très rapidement sur... Lire la Suite →
Un rituel efficace en orthographe : Les 4 minutes top chrono !
Une classe freinet est remplie d'écrits de toute part : texte libre, articles de journaux, compte-rendus de sortie, lettres, exposés, recherche... une difficulté survient souvent : l'orthographe ! Lorsque les textes sont riches et emplis de sens pour les enfants, ils ont besoin de savoir comment écrire, pour pouvoir communiquer. Seulement, dans la classe, tous... Lire la Suite →